
<p>Índice</p>



<ul class="wp-block-list"><li>Diferenças da escola regular</li><li>A vida cotidiana na escola Montessori</li><li>Em uma escola regular, existem essencialmente duas fases principais de ensino:</li><li>Desenvolvimento de novas áreas temáticas</li><li>Praticando o que você aprendeu</li><li>perguntas e respostas</li></ul>



<figure class="wp-block-image"><img src="https://vg09.met.vgwort.de/na/9fce059c10c74e8b90488bbdc5082cfd" alt=""/></figure>



<p>Maria Montessori nasceu na Itália em 1870. ;Ela foi uma das primeiras mulheres a se formar. ;No curso de seu trabalho no instituto de educação curativa em Roma, a médica desenvolveu seu próprio conceito educacional. ;Com inúmeros materiais apelativos e uma abordagem respeitosa, as crianças em idade escolar devem agora ser atendidas de uma forma completamente nova. ;Com seus pontos de vista, Maria Montessori estava muito à frente de seu tempo. ;Portanto, não é surpreendente que seu conceito ainda seja muito popular hoje.</p>



<p>Além da escola Waldorf, a escola Montessori é uma das mais importantes alternativas ao sistema escolar regular.</p>



<h2 class="wp-block-heading" id="h-diferencas-da-escola-regular">Diferenças da escola regular</h2>



<p>O material Montessori também tem sido usado em escolas regulares por muitos anos. ;Infelizmente, muitas vezes fica por aí despercebido ou é mal utilizado. ;Por exemplo, o material de contas douradas é frequentemente usado como ilustração nas aulas de matemática, embora os educadores não tenham recebido nenhum treinamento sobre como usá-lo.</p>



<p>É louvável que as ideias de Montessori sejam geralmente aceitas. ;No entanto, o uso do material nas aulas regulares deve ser cuidadosamente considerado e preparado de acordo. ;Porque com o conhecimento prévio adequado, você pode obter muito mais do material, para que o processo de aprendizagem da criança seja estimulado de uma forma adequada para as crianças.</p>



<p>Como o conceito Montessori é difícil de implementar nas escolas regulares, agora existem escolas Montessori separadas. ;Eles diferem em muitos aspectos do que conhecemos das escolas regulares.</p>



<p>A seguir, gostaríamos de lhe dar uma compreensão de algumas dessas diferenças – e ao mesmo tempo vantagens.</p>



<h3 class="wp-block-heading">Mimado pela escolha</h3>



<p>Nas aulas e escolas Montessori, as crianças podem escolher entre uma variedade de materiais adequados para crianças. ;Estes correspondem ao material original como Montessori o projetou na época. ;Chamado:</p>



<ul class="wp-block-list"><li>Design simples e limpo</li><li>Sem elementos de distração</li><li>Cores suaves e sóbrias</li><li>ilustração de processos de pensamento</li></ul>



<h3 class="wp-block-heading">atmosfera de palavras-chave</h3>



<p>Maria Montessori valorizou um ambiente de aprendizagem preparado. ;Por um lado, isso significa que os materiais adequados são disponibilizados e sua condição é verificada. ;Por outro lado, a criança deve ficar em uma sala que tenha um efeito motivador e não distraia ao mesmo tempo.</p>



<p>É por isso que as salas de aula nas escolas Montessori são brilhantes e alegres sem serem desordenadas. ;As paredes são pintadas em cores diferentes e muitas vezes têm fotos. ;Muitas prateleiras com materiais estão alinhadas. ;Estes são apresentados de tal forma que despertam a curiosidade e convidam as pessoas a experimentá-los.</p>



<p>Em vez de filas nas mesas, as crianças sentam-se juntas em pequenos grupos. ;Além disso, há pelo menos uma grande área livre para trabalhar no chão. ;Esta área é acarpetada e sempre parece limpa e arrumada sempre que possível.</p>



<p>Um sofá contribui para o ambiente agradável. ;Recantos de leitura e lugares para animais de estimação de classe também são comuns. ;A atmosfera da sala de estar é familiar para as crianças de casa e permite que elas sejam um pouco mais abertas. ;No entanto, sabem que a escola é um lugar de aprendizagem e de trabalho.</p>



<h3 class="wp-block-heading">O conceito de ensino</h3>



<p>As aulas Montessori são caracterizadas pelo trabalho livre. ;Há fases em que coisas novas são explicadas. ;Durante o período de prática, as crianças podem decidir por si mesmas em que querem trabalhar. ;O professor só intervém quando a criança pede ajuda ou fica obviamente frustrada. ;Caso contrário, ele ganha muito espaço e tempo para aprender em seu próprio ritmo. ;Ao contrário da escola regular, sua linha de pensamento não é interrompida. ;Por exemplo, crianças que calculam mais devagar do que outras podem continuar seus exercícios em paz e em seu próprio ritmo. ;Portanto, eles estão mais motivados a trabalhar de forma independente em vez de copiar os resultados de seus vizinhos.</p>



<p>Além disso, as escolas Montessori não usam números para classificação. ;Os certificados correspondentes, como se costuma fazer nas escolas regulares, também não existem.</p>



<p>Na entrevista de relatório semestral, o professor, os pais e a criança discutem o nível atual de desempenho entre si. ;Mais precisamente, trata-se menos do desempenho (já que não há notas) do que das competências já adquiridas. ;Dessa forma, os pais recebem um feedback diferenciado e sabem exatamente onde estão os pontos fortes e fracos da criança. ;As crianças então recebem uma carta na qual são registradas as habilidades que alcançaram. ;Também descreve obstáculos, tarefas futuras e fraquezas.</p>



<p>No final do ano letivo há uma espécie de boletim escolar. ;As &#8220;informações sobre o processo de desenvolvimento e aprendizagem&#8221; &#8211; como a carta para o semestre &#8211; não requerem nenhuma classificação. ;Este IzEL, como também é conhecido, lista todas as habilidades importantes que um aluno da idade apropriada deve dominar. ;Essas competências são divididas nos seguintes grupos (ou similares):</p>



<ul class="wp-block-list"><li>comportamento na comunidade</li><li>comportamento de trabalho</li><li>Roda de apresentação e contação de histórias</li><li>educação cósmica</li><li>Língua</li><li>Inglês</li><li>matemática</li><li>música</li><li>arte</li><li>Esportes</li></ul>



<p>As competências individuais são detalhadas e mostram quais processos a criança já domina.</p>



<p>Exemplo:</p>



<p>Matemática &#8211; Subtração</p>



<p>Eu posso calcular problemas como 8 – 4 =</p>



<p>Há também uma escala de quatro partes de “eu posso definitivamente” (ou similar) a “ainda não posso” (ou similar). ;O professor marcou o campo apropriado com base em suas observações.</p>



<p><strong>Ensino em turmas mistas</strong></p>



<p>Uma mistura de faixas etárias dentro das classes é comum nas escolas Montessori. ;Cerca de duas a quatro séries estão em uma comunidade de classe, onde vivenciam o ensino diário juntos.</p>



<p>É claro que, dependendo da idade, os alunos recebem diferentes tarefas que correspondem ao currículo do respectivo nível escolar.</p>



<p>O conceito de turma mista funciona muito bem se, como professor, você dispensa o ensino frontal, por exemplo. ;Isso possibilita trabalhar uma nova disciplina com um pequeno grupo de alunos do mesmo nível escolar, enquanto as outras crianças trabalham de forma independente para consolidar o que já aprenderam.</p>



<p>Como o desenvolvimento ocorre em um pequeno grupo, o professor reconhece mal-entendidos em um estágio inicial. ;Ele tem uma visão melhor se o novo material foi entendido ou não. ;Além disso, é possível que as crianças do pequeno grupo se concentrem melhor sem serem distraídas por crianças com deficiência.</p>



<p><strong>Importância do plano semanal</strong></p>



<p>Na maioria das escolas Montessori, a programação semanal substitui o livro de lição de casa. ;Nele, as crianças encontram tarefas para toda a semana e para todas as disciplinas. ;Como existem materiais diferentes para cada tarefa principal, a criança pode escolhê-los dependendo da série e do nível de conhecimento pessoal. ;Isso torna possível oferecer a cada criança uma mistura individual de materiais de aprendizagem.</p>



<h2 class="wp-block-heading">A vida cotidiana na escola Montessori</h2>



<h2 class="wp-block-heading">Em uma escola regular, existem essencialmente duas fases principais de ensino:</h2>



<ul class="wp-block-list"><li>Desenvolvimento de novas áreas temáticas</li><li>Praticando o que você aprendeu</li></ul>



<p>Estas fases de ensino caracterizam-se pelo ensino frontal, trabalho individual e em grupo. ;De vez em quando há horários semanais, fases livres de trabalho e outras formas de ensino. ;O programa, ou seja, toda a área disciplinar, é distribuído pelos educadores antecipadamente ao longo do ano letivo. ;Portanto, fica claro exatamente quando o que é ensinado.</p>



<p>Isso é diferente na escola Montessori. ;Em primeiro lugar, as crianças praticam principalmente em trabalho livre. ;Em segundo lugar, o currículo é muito mais individualizado. ;Pense nas fases de desenvolvimento de acordo com Montessori. ;De acordo com isso, toda criança é receptiva a um tipo de processo de aprendizagem em um momento específico e muitas vezes diferente.</p>



<p>Essa diferença entre a escola regular e a Montessori se reflete no dia a dia.</p>



<h3 class="wp-block-heading">rotina diária</h3>



<p>A vida escolar cotidiana geralmente começa com uma fase de trabalho livre. ;Dependendo de seu bem-estar pessoal, as crianças podem lidar com seus materiais favoritos no momento.</p>



<p>Na segunda fase, dependendo do nível escolar, as crianças recebem diferentes ofertas nas quais podem trabalhar.</p>



<p>Antes do final do dia letivo, as crianças podem dedicar-se a aprofundar o que aprenderam no trabalho livre. ;Nos níveis escolares superiores, os eventos do dia letivo são registrados no diário de bordo.</p>



<p>Toda criança deve ser capaz de trabalhar de acordo com seu nível de desenvolvimento. ;Uma vez decididos a aprofundar seus conhecimentos sobre um tópico, eles têm o tempo necessário para fazê-lo.</p>



<p>Assim como nas escolas regulares, as escolas Montessori têm creches e alguns grupos de projetos fora do horário escolar regular.</p>



<h3 class="wp-block-heading">O que é Educação Cósmica?</h3>



<p>A educação cósmica, como Maria Montessori chamou esta parte da lição, pretende lançar as bases para uma visão abrangente do homem e do mundo.</p>



<p>É sobre a posição do homem em todo o cosmos. ;Nas aulas, a criança deve ter uma visão dos fenômenos da natureza, a importância dos seres humanos e seu lugar na evolução. ;A história do desenvolvimento humano também é importante. ;Maria Montessori entendia o cosmos como um todo, no qual tudo depende e um do outro. ;O homem faz parte dessa totalidade, mas também tem a tarefa de mantê-la e trabalhar em seu desenvolvimento.</p>



<p>Na prática, a educação cósmica é caracterizada por excursões e vivências do mundo real.</p>



<h2 class="wp-block-heading">perguntas e respostas</h2>



<p>Nas escolas Montessori as coisas são um pouco diferentes do que estamos acostumados nas escolas regulares. ;Os pais que ainda não tiveram experiência com isso precisam de informações relevantes para poder imaginar o que isso significa. ;Portanto, aqui está uma visão geral de todas as perguntas frequentes sobre a escola Montessori.</p>



<p><strong>Como as escolas Montessori são financiadas?</strong></p>



<p>As escolas são financiadas por uma grande parte das propinas pagas pelos pais. ;Há também subsídios estatais e apoio de patrocinadores. ;Em princípio, o provedor da escola é sempre uma associação (dependendo da localização), como a associação Crianças da Vida.</p>



<p>As taxas escolares variam dependendo da localização e do provedor da escola. ;Quanto maior o nível escolar da criança, mais caras se tornam as taxas escolares anuais. ;Você tem que calcular com cerca de 300 a 500 € por mês e criança. ;Há também taxas de inscrição, depósitos e taxas de adesão.</p>



<p><strong>Quais são os benefícios da escola Montessori?</strong></p>



<p>Em vista das mensalidades do ensino médio, muitos pais se perguntam se esse esforço realmente compensa. ;A resposta sempre depende da qualidade das escolas estaduais locais. ;Por isso, faz sentido aproveitar os dias de informação (“Open Days”) oferecidos por todas as escolas em questão.</p>



<p>Basicamente, a escola Montessori é menos estressante do que a maioria das aulas regulares. ;As crianças aqui não sofrem tanto por serem &#8220;agrupadas&#8221; até certo ponto. ;Na turma da escola regular tenta-se muito bem diferenciar. ;Apesar disso, pouca consideração é dada à velocidade individual e à natureza de uma criança.</p>



<p>Na escola Montessori, as crianças podem escolher individualmente no ambiente de aprendizagem preparado por quanto tempo querem se dedicar a cada tópico. ;Isso é uma vantagem porque assim você pode trabalhar de forma mais motivada e concentrada do que nas aulas regulares.</p>



<p>Aliás, também existem turmas de vários níveis em muitas escolas estaduais que funcionam de acordo com um princípio semelhante ao das escolas Montessori.</p>



<p><strong>As crianças realmente aprendem o suficiente se lhes for permitido escolher livremente?</strong></p>



<p>As crianças discutem com os educadores qual objetivo de aprendizagem devem atingir em um prazo aproximado. ;Eles então decidem qual material eles querem usar para adquirir as habilidades necessárias para atingir o objetivo de aprendizagem.</p>



<p>No entanto, a educação Montessori não é apenas dar às crianças o máximo de liberdade possível. ;Pelo contrário, é um constante encorajamento e desafio no respeito mútuo. ;A tarefa do professor Montessori é observar as crianças e, portanto, apenas intervir minimamente no processo de aprendizagem com pequenos impulsos.</p>



<p>Maria Montessori se manifestou fortemente contra seus materiais serem usados ​​para brincar. ;Este princípio também se reflete no cotidiano escolar: o objetivo é um trabalho divertido, motivado e com materiais atrativos. ;Assim, um progresso de aprendizagem deve ser alcançado. ;Brincar sem rumo com materiais didáticos não faz parte do ensino cotidiano.</p>



<p><strong>As aulas Montessori são adequadas para todas as crianças?</strong></p>



<p>A pedagogia Montessori é destinada a todos. ;No entanto, frequentar a escola Montessori só faz sentido para uma criança se:</p>



<ul class="wp-block-list"><li>Você conhece e concorda com o conceito pedagógico da escola.</li><li>viver e apoiar este conceito em casa.</li></ul>



<p>Se você comparar seu filho com alunos de outros tipos de escola ou não estiver convencido pelo conceito Montessori, evite enviar a criança para uma escola Montessori.</p>



<p><strong>Quais são as exigências impostas aos pais?</strong></p>



<p>Como mencionado acima, os pais devem estar familiarizados com o conceito pedagógico Montessori e agir de acordo em casa. ;O que isso significa em linguagem simples pode ser esclarecido com o professor responsável.</p>



<p><strong>Você sempre trabalha interdisciplinarmente?</strong></p>



<p>O ensino interdisciplinar ocorre durante a fase de trabalho livre. ;Há também aulas relacionadas ao assunto em pequenos grupos.</p>



<p><strong>Quantas crianças estão em uma classe Montessori?</strong></p>



<p>Normalmente, há cerca de 20 crianças em uma classe.</p>



<p><strong>E quantos professores cuidam de uma turma?</strong></p>



<p>Uma turma de 20 alunos é geralmente supervisionada por um professor. ;Especialistas são convidados para certas ocasiões.</p>



<p><strong>Por que as realizações das crianças não podem ser comparadas com as das escolas regulares?</strong></p>



<p>Nas escolas regulares, os educadores seguem um currículo relativamente rígido e distribuem a matéria ao longo do ano com antecedência. ;Dentro de uma escola, os educadores geralmente coordenam uns com os outros para que o mesmo material seja ensinado nas aulas mais ou menos ao mesmo tempo.</p>



<p>Na pedagogia Montessori, as crianças podem trabalhar em seu próprio ritmo. ;Além disso, assume-se que cada criança é receptiva a determinada área material em um momento diferente (“fases sensíveis”). ;Assim, não faz sentido fazer uma comparação entre uma criança na escola regular e uma na escola Montessori.</p>



<p><strong>Tópico dever de casa: Existem diferenças para a escola regular?</strong></p>



<p>Nas primeiras séries não há lição de casa para as crianças. ;No entanto, eles podem lidar com os tópicos da escola em casa. ;Você pode trazer materiais como fotos de férias ou livros com você no dia letivo seguinte.</p>



<p>As crianças do ensino médio às vezes têm tarefas que deveriam fazer em casa.</p>



<p><strong>Existem exames ou testes na escola Montessori?</strong></p>



<p>Na escola Montessori não há exames, testes nem testes escolares ou de classe. ;A avaliação é feita observando e mantendo registros de trabalho.</p>



<p><strong>As escolas Montessori têm direitos públicos?</strong></p>



<p>As escolas Montessori geralmente têm direitos públicos. ;Basicamente (na Áustria) o direito público deve ser aplicado todos os anos. ;Somente após 9 anos é possível obter direitos públicos de forma permanente. ;Como o direito à publicidade só será concedido após o fato a cada ano, algumas escolas estão cancelando o registro das crianças da educação domiciliar.</p>



<p><strong>É possível mudar da escola Montessori para uma escola regular?</strong></p>



<p>Como o currículo dos dois tipos de escola não é comparável, você definitivamente deve abster-se de mudar. ;Porque o conceito Montessori é projetado para 9 anos escolares completos (em contraste com a estrutura modular dos níveis escolares regulares) antes que as crianças tenham adquirido todas as habilidades necessárias. ;Se a mudança for inevitável, as crianças e os professores devem ser informados pelo menos um ano antes da mudança. ;Esta é a única maneira de garantir uma preparação abrangente.</p>



<p><strong>Os graduados da escola Montessori têm boas chances nas escolas secundárias?</strong></p>



<p>As crianças que querem ir para uma escola secundária passam por uma preparação adequada junto com o professor. ;Eles então têm uma chance tão boa de serem bem sucedidos na escola secundária quanto os graduados das escolas regulares.</p>



<p><strong>A escola Montessori oferece instrução religiosa?</strong></p>



<p>As aulas de ética geralmente são oferecidas na escola Montessori. ;Ele contém insights sobre as religiões do mundo e, ao mesmo tempo, é dedicado ao ciclo cristão do ano.categoriaseducação criança ;, ;escolaTagcriando filhosPós-navegação</p>



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Aprendendo na escola Montessori
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